Appleton Private University y la realeza de Ghana se alían.

ART ESP /  ING

En un paso trascendental hacia la expansión de su visión educativa y el fortalecimiento de los lazos internacionales, el Rector de Appleton Private University ha sostenido una fructífera reunión con Su Majestad Real Oheneba Nana Kwame Obeng II en el territorio de Ghana. El objetivo principal de este encuentro de alto nivel fue formalizar los preacuerdos de colaboración para el desarrollo del Proyecto Escuelas A1 en esta nación de África Occidental.

El Proyecto Escuelas A1, concebido como la iniciativa de base de Appleton Private University, se fundamenta en la profunda convicción de que la formación integral de los individuos debe comenzar mucho antes de la etapa universitaria. La universidad comprende que, para construir una educación superior de excelencia y formar a los líderes del mañana, es imprescindible sentar bases sólidas desde la educación preuniversitaria, cultivando valores esenciales desde edades tempranas.

Durante las reuniones, se delinearon los principios rectores para la implementación del Proyecto Escuelas A1 en Ghana. Este modelo pedagógico está diseñado para comprender y atender las necesidades específicas de los alumnos actuales, reconociendo que sus características difieren significativamente de las de generaciones anteriores. El proyecto incorpora los avances más recientes en la pedagogía, priorizando el desarrollo de las diversas inteligencias y habilidades fundamentales para el siglo XXI. Esto incluye el fomento del aprendizaje visual, la creatividad, la imaginación, el gusto por las artes y la música, la gestión de sentimientos y la afectividad, la intuición, la expresión no verbal, la capacidad multitarea, así como la independencia y la persistencia, entre otras cualidades cruciales.

La iniciativa busca promover un aprendizaje global, donde la razón y las emociones "caminan a la par", y donde el alumno es el sujeto activo en la construcción de su propio conocimiento. La misión de los educadores, en el marco de este proyecto, es desarrollar el Pensamiento de los alumnos, capacitándolos para lograr una visión de conjunto del Saber, en lugar de una mera acumulación de informaciones puntuales y desconectadas.

Un pilar fundamental del Proyecto Escuelas A1 es el énfasis en el dominio de múltiples lenguajes: el corporal, el emocional, el artístico, la lengua propia, los idiomas, las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), y el lenguaje científico. Este último, de particular relevancia, combina el pensamiento lógico con el crítico y el creativo, sin priorizar uno sobre otro. Se hará especial hincapié en la importancia de la expresión oral, la lectura y la escritura como herramientas esenciales para la comunicación y el aprendizaje.

Lanzamiento de "The Golden Royal Stool" por Appleton Press

Además de los importantes avances en el ámbito educativo, la reunión entre el Rector de Appleton Private University y Su Majestad Real Oheneba Nana Kwame Obeng II sirvió como marco para definir la ruta de la próxima y esperada publicación de Appleton Press: "THE GOLDEN ROYAL STOOL". Este título promete ser una obra significativa que se sumará al prestigioso catálogo de la editorial, explorando probablemente aspectos de la rica cultura, historia y simbolismo de las monarquías africanas, con un enfoque particular en el significado del Trono de Oro. La publicación de esta obra refuerza el compromiso de Appleton Private University con la difusión del conocimiento y la investigación cultural a nivel global.

Esta colaboración entre Appleton Private University y la realeza de Ghana marca un hito en la expansión de modelos educativos innovadores que buscan no solo la excelencia académica, sino también el desarrollo integral y el fortalecimiento de las comunidades a nivel global. La conjunción del Proyecto Escuelas A1 y la publicación de "THE GOLDEN ROYAL STOOL" subraya una visión holística que integra la pedagogía moderna con el respeto por las tradiciones y el patrimonio cultural.

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In a momentous step towards expanding its educational vision and strengthening international ties, the Rector of Appleton Private University has held a fruitful meeting with His Royal Majesty Oheneba Nana Kwame Obeng II in the territory of Ghana. The primary objective of this high-level encounter was to formalize pre-agreements for collaboration in the development of the A1 Schools Project in this West African nation.

The A1 Schools Project, conceived as the foundational initiative of Appleton Private University, is rooted in the deep conviction that the holistic development of individuals must begin long before the university stage. The university understands that, to build excellent higher education and train tomorrow's leaders, it is essential to lay solid foundations from pre-university education, cultivating essential values from an early age.

During the meetings, the guiding principles for the implementation of the A1 Schools Project in Ghana were outlined. This pedagogical model is designed to understand and address the specific needs of current students, recognizing that their characteristics differ significantly from those of previous generations. The project incorporates the latest advances in pedagogy, prioritizing the development of diverse intelligences and fundamental skills for the 21st century. This includes fostering visual learning, creativity, imagination, appreciation for the arts and music, managing feelings and affectivity, intuition, non-verbal expression, multitasking ability, as well as independence and persistence, among other crucial qualities.

The initiative seeks to promote global learning, where reason and emotions not only coexist but "walk hand in hand," and where the student is the active subject in the construction of their own knowledge. The mission of educators, within the framework of this project, is to develop the Thought of students, enabling them to gain a comprehensive vision of Knowledge, rather than a mere accumulation of isolated and disconnected information.

A fundamental pillar of the A1 Schools Project is the emphasis on mastering multiple languages: bodily, emotional, artistic, one's native tongue, foreign languages, Information and Communication Technologies (ICT), and scientific language. The latter, of particular relevance, combines logical, critical, and creative thinking, without prioritizing one over the other. Special emphasis will be placed on the importance of oral expression, reading, and writing as essential tools for communication and learning.

Launch of "The Golden Royal Stool" by Appleton Press

In addition to the significant educational advancements, the meeting between the Rector of Appleton Private University and His Royal Majesty Oheneba Nana Kwame Obeng II served as a framework for defining the path of the upcoming and anticipated publication from Appleton Press: "THE GOLDEN ROYAL STOOL". This title promises to be a significant work that will join the prestigious catalog of the publishing house, likely exploring aspects of the rich culture, history, and symbolism of African monarchies, with a particular focus on the meaning of the Golden Stool. The publication of this work reinforces Appleton Private University's commitment to the dissemination of knowledge and cultural research globally.

This collaboration between Appleton Private University and the Ghanaian royalty marks a milestone in the expansion of innovative educational models that seek not only academic excellence but also holistic development and the strengthening of communities globally. The conjunction of the A1 Schools Project and the publication of "THE GOLDEN ROYAL STOOL" underscores a holistic vision that integrates modern pedagogy with respect for traditions and cultural heritage.