Londres, Reino Unido / Port Harcourt, Nigeria – En un paso trascendental hacia la expansión del acceso a la educación superior y el fomento de la colaboración académica internacional, Appleton Private University, representada por Appleton Private Univ Ltd (número de compañía 14575697), con sede en 20-22 Wenlock Road, Londres, Inglaterra, N1 7GU, y Generation Light Int'L Bible University (GLIBU), ubicada en Plot 2. Okocha Road, Mgboshimini Rumuolumeni, Port Harcourt, Rivers State, Nigeria, han firmado un acuerdo de colaboración y convalidación de grados.
Este acuerdo histórico, formalizado por el Rector de Appleton Private University, el Dr. José M. M. Castelo Appleton, y el Presidente/Rector de GLIBU, el Profesor Ikezahu Osagie Success, marca un hito significativo en la promoción de la educación global y la cooperación académica entre instituciones de diferentes continentes.
El acuerdo establece un marco sólido para la colaboración en áreas clave, incluyendo:
El Dr. José M. M. Castelo Appleton expresó su entusiasmo por esta colaboración, destacando el compromiso de Appleton Private University con la educación inclusiva y la construcción de puentes entre culturas. "Este acuerdo representa una oportunidad única para expandir el acceso a la educación superior y fomentar la colaboración académica internacional. Estamos comprometidos a trabajar estrechamente con GLIBU para crear un futuro educativo más equitativo y próspero," afirmó el Rector.
El Profesor Ikezahu Osagie Success, Presidente/Rector de GLIBU, también celebró el acuerdo, enfatizando su potencial para beneficiar a los estudiantes y la comunidad académica en Nigeria. "Esta colaboración con Appleton Private University abre nuevas puertas para nuestros estudiantes y profesores. Juntos, podemos ofrecer programas educativos de alta calidad y promover el intercambio de conocimientos y culturas," declaró el Profesor Success.
Este acuerdo de colaboración y convalidación de grados refleja el compromiso de ambas instituciones con la excelencia académica, la responsabilidad social y la construcción de un futuro educativo más inclusivo y conectado globalmente.